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AALAS Estándares para Líderes Educativos

El apartado para Líderes en la Educación a los estándares Generales ofrece una guía esencial para los administradores, a medida que hace que sus escuelas pasen del modelo tradicional al aprendizaje activo de Flipped. Estos estándares permiten una implementación más sencilla, basada en las mejores prácticas globales y evitando los errores típicos. Están organizados en ocho dominios para mayor claridad.

 

  • Ten una comprensión clara y actual de la definición de aprendizaje inverso
  • Comprende los procesos por los que pasan los educadores para realizar el cambio  metodológico.
  • Comprende que el aprendizaje invertido permite una amplia variedad de estrategias de aprendizaje más profundas que deben usarse en las aulas.
  • Comprende que Flipped Learning es un marco que permite el mejor uso del tiempo de clase presencial
  • Desarrolla una visión institucional sobre el aprendizaje inverso.
  • Inspira un propósito compartido y una visión para el cambio entre todos los miembros de la comunidad educativa
  • Realiza una evaluación de necesidades.
  • Desarrolla un plan estratégico de transición.
  • Se claro que el fracaso es parte del proceso de aprendizaje.
  • Apoya a todo el personal y la facultad mientras hacen el cambio a Flipped Learning
  • Recluta y retén al personal altamente competente que defiende los métodos y la filosofía de Flipped Learning
  • Asegúrate de que los equipos de proyecto revisen regularmente la visión de Flipped Learning
  • Establece un plan de aprendizaje profesional para mantener a los educadores al día con las mejores prácticas
  • Coordina el personal para que la carga de trabajo de los estudiantes se minimice cuando sea necesario
  • Adecúa de Flipped Learning mediante reuniones y actividades de desarrollo profesional.
  • Encuentra formas creativas de modelar el aprendizaje invertido
  • Demuestra los beneficios del aprendizaje inverso a los estudiantes y al personal
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  • Asegúrate de que los equipos de TI estén involucrados en la toma de decisiones con respecto a la infraestructura invertida
  • Establece y mantén una infraestructura tecnológica potente, confiable, escalable, flexible y sostenible.
  • Proporciona una plataforma de e-learning común para toda la institución.
  • Integra los distintos sistemas de TI en su institución.
  • Invierte en salas diseñadas para el aprendizaje activo.
  • Asegúrate  de que el personal utilice flujos de trabajo de TI simples para el espacio individual y grupal
  • Identifica al personal más interesado.
  • Identifica las docentes que estén progresando
  • Recluta líderes de cada disciplina para apoyar el Flipped Learning
  • Obtén retroalimentación regular e intencional de los líderes sobre las barreras locales, la resistencia y la ansiedad de los docentes
  • Asegúrate de que algunos de los líderes sean educadores con bajo y alto nivel de competencia digital
  • Comienza con un programa piloto
  • Trata de obtener el apoyo del personal local que está comprometido con Flipped Learning
  • Apoya a los profesores que están cambiando sus clases.
  • Apoya la formación continua de docentes para el desarrollo de Flipped Learning.
  • Produce un plan de capacitación y desarrollo del personal para Flipped Learning.
  • Establece un plan de transición enfocado, de varios años, para toda la escuela.
  • Incentiva al personal para que invierta tiempo en el desarrollo de nuevas habilidades y competencias relacionadas con Flipped Learning.
  • Prioriza la capacitación y el desarrollo del personal en torno al aprendizaje invertido antes que las herramientas tecnológicas
  • Ofrece desarrollo profesional en una variedad de formas, incluyendo volteado, cara a cara y en línea
  • Asigna fondos para conferencias, membresías, investigaciones y publicaciones de Flipped Learning
  • Presenta un programa de observación y colaboración entre pares.
  • Desarrolla mejores prácticas específicas de disciplina para Flipped Learning
  • Mantente al tanto de la investigación sobre Flipped Learning
  • Proporciona evidencia de la literatura a todas las partes interesadas sobre el impacto de Flipped Learning en el aprendizaje de los estudiantes.
  • Colabora para establecer métricas, recopilar y analizar datos e interpretar resultados
  • Ejecuta un programa piloto riguroso, basado en la evidencia, en varias disciplinas diversas para medir el impacto
  • Brinda al personal la oportunidad de debatir, criticar y cuestionar la evidencia de Flipped Learning
  • Haz un seguimiento del comportamiento de los estudiantes dentro de la plataforma de e-learning para recopilar datos
  • Involucra a los estudiantes en la configuración del diseño y la entrega de Flipped Learning
  • Crea un proceso para obtener retroalimentación constante de los estudiantes
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